Lưu trữ tác giả: Trần Diễm

Trò chơi nhóm là một hoạt động hữu ích giúp trẻ tự kỷ có thêm cơ hội tương tác, giao tiếp và học cách phối hợp với những người xung quanh. Nếu được lựa chọn và tổ chức phù hợp với khả năng của trẻ, các trò chơi còn giúp trẻ rèn luyện khả năng […]

Thực phẩm chức năng có thể được nhiều cha mẹ lựa chọn với mong muốn hỗ trợ sức khỏe và sự phát triển của trẻ tự kỷ. Tuy nhiên, không phải sản phẩm bổ sung nào cũng cần thiết hoặc mang lại hiệu quả như quảng cáo. Việc sử dụng cần dựa trên nhu cầu […]

Trẻ ít nói khiến nhiều cha mẹ lo lắng, đặc biệt khi so sánh khả năng ngôn ngữ của con với những trẻ cùng tuổi. Tuy nhiên, ít nói không đồng nghĩa với tự kỷ. Đây có thể là biểu hiện của chậm phát triển ngôn ngữ hoặc xuất phát từ môi trường giao tiếp. […]

Hành vi ném đồ vật như đồ chơi, sách, cốc chén hoặc các vật dụng xung quanh khá phổ biến ở trẻ nhỏ, đặc biệt khi trẻ chưa có khả năng giao tiếp đầy đủ bằng lời nói. Tuy nhiên, nếu hành vi này diễn ra thường xuyên, kéo dài hoặc xuất hiện trong những […]

Trẻ tự kỷ hay nói một mình, lặp lại từ ngữ hoặc phát ra những âm thanh khó hiểu có thể khiến cha mẹ lo lắng. Tuy nhiên, đây không đơn thuần là hành vi “nói nhảm” mà có thể liên quan đến nhu cầu giác quan, cảm xúc hoặc khó khăn trong giao tiếp. […]

Âm nhạc trị liệu là một phương pháp hỗ trợ được sử dụng trong can thiệp cho trẻ tự kỷ thông qua giai điệu, nhịp điệu và tương tác âm nhạc. Phương pháp này có thể tạo cơ hội để trẻ giao tiếp, chú ý, thể hiện cảm xúc và tham gia tương tác với […]

Rối loạn phổ tự kỷ là một rối loạn phát triển thần kinh với mức độ biểu hiện khác nhau ở mỗi trẻ. Việc xác định đúng mức độ tự kỷ giúp phụ huynh và chuyên gia xây dựng kế hoạch can thiệp phù hợp, từ đó tạo điều kiện để trẻ phát triển tối […]

Ngày càng nhiều phụ huynh tìm kiếm phương pháp hỗ trợ cho trẻ tự kỷ, trong đó cấy chỉ được quan tâm nhờ khả năng kích thích huyệt đạo và hỗ trợ hệ thần kinh. Tuy nhiên, hiệu quả thực sự ra sao và có thể thay thế can thiệp giáo dục, trị liệu hay […]