phương pháp giảng dạy tại speech
1. CHÚNG TÔI CHỌN PHƯƠNG PHÁP FLOORTIME
Hiện nay, trong lĩnh vực giáo dục đặc biệt dành cho trẻ em, có nhiều phương pháp giáo dục chuyên biệt như ABA, DIR, DIR/Floortime, TEACCH, RDI, CBT, và Glenn Doman. Tại SPEECH, chúng tôi đã dành nhiều thời gian quan sát, nghiên cứu và làm việc với trẻ em thuộc nhiều độ tuổi, giới tính, tính cách và môi trường sống khác nhau. Qua quá trình này, chúng tôi nhận thấy rằng phương pháp Floortime của Tiến sĩ người Mỹ Stanley Greenspan (1941-2010) là phù hợp với hướng đi và cách tiếp cận của chúng tôi.
2. PHƯƠNG PHÁP FLOORTIME LÀ GÌ?
Floortime là một phương pháp can thiệp dựa trên mối quan hệ, được thiết kế để hỗ trợ trẻ tự kỷ và trẻ chậm nói phát triển ngôn ngữ, tư duy và cảm xúc thông qua tương tác tự nhiên.
Tên gọi “Floortime” xuất phát từ việc cha mẹ hoặc người chăm sóc ngồi xuống sàn chơi cùng trẻ, tham gia vào thế giới của con và giúp con mở rộng khả năng tương tác, giao tiếp. Thay vì ép buộc trẻ làm theo khuôn mẫu, phương pháp này khuyến khích trẻ chủ động dẫn dắt cuộc chơi, từ đó giúp con phát triển kỹ năng ngôn ngữ, tư duy và cảm xúc một cách tự nhiên nhất.
Floortime được phát triển dựa trên mô hình DIR®, một phương pháp đã được chứng minh khoa học và được sử dụng rộng rãi trên toàn thế giới. Đây cũng là phương pháp được nhiều giáo viên, chuyên gia trị liệu ngôn ngữ, nhà tâm lý học và cha mẹ tin tưởng để hỗ trợ trẻ gặp khó khăn trong phát triển, đặc biệt là trẻ tự kỷ và chậm nói.
3. FLOORTIME GIÚP GÌ CHO CON?
✔ Tăng cường khả năng tự điều chỉnh cảm xúc, giúp con bình tĩnh và dễ dàng kết nối hơn.
✔ Khuyến khích con giao tiếp và tương tác nhiều hơn, ngay cả khi con chưa nói được.
✔ Hỗ trợ con giải quyết vấn đề trong cuộc sống, từ những tình huống đơn giản đến phức tạp.
✔ Giúp con phát triển tư duy sáng tạo, có tổ chức và linh hoạt hơn trong các hoạt động hàng ngày.
✔ Không áp đặt, không gượng ép, phương pháp này tập trung vào việc giúp trẻ phát triển thông qua mối quan hệ và sự kết nối, thay vì chỉ dạy theo một khuôn mẫu cứng nhắc.
✔ Được nhiều chuyên gia và phụ huynh tin tưởng áp dụng trên toàn thế giới để hỗ trợ trẻ tự kỷ phát triển toàn diện.
